METODE PENELITIAN PENDIDIKAN
1. Pada halaman pertama (1) tulisan A.latar Belakang Masalah ditulis pada kiri kertas
( Left ), menjadi:
A.latar Belakang Masalah
2. Pada halaman pertama (1), baris ke-3, kata-kata berhubungan dengan ide, proses…. Seharusnya ditulis ide, [Spasi] proses , yaitu berhubungan dengan ide, proses dan …..
3. Pada halaman pertama (1),baris ke -4 dengan mempergunakan seharusnya diganti menjadi :
dengan menggunakan ………..
4. Pada halaman pertama (1),baris ke-5 ,anak didik ………kata anak seharusnya diganti dengan peserta, yaitu menjadi peserta didik .
5. Pada halaman pertama (1),baris ke- 7 logis,kritis,cermat,kreatif,dan efisien seharusnya tiap sehabis koma (,) diberi spasi [spasi] menjadi logis, kritis, cermat, kreatif, dan efisien.
6. Pada halaman pertama (1), baris ke- 8 pendidikan matematika disekolah juga . seharusnya disekolah antara di dan sekolah diberi spasi karena menyatakan tanda hubung tempat, yaitu pendidikan matematika di sekolah juga..
7. Pada halaman pertama (1), baris ke-9 sampai 11, kalimatnya boros dan seharusnya lebih dipadatkan menjadi :
Mempersiapkan agar siswa dapat mengaplikasikan matematika dan dalam mempelajari berbagai ilmu pengetahuan
8. Pada halaman pertama (1) baris ke-15, tidak diperkenankan mempertebal[bold] kata asing, yaitu :”mathepobia” seharusnya ditulis dengan membuat miring teks [italic] menjadi “mathepobia”.
9. Pada halaman pertama (1), baris ke-18 …….proses,belajar, seharusnya dirubah menjadi …..proses, belajar.
10. Pada halaman pertama (1), baris ke-19 Matematika huruf m, seharusnya kecl, yaitu matematika
11. Pada halaman pertama (1), baris ke-22 diantara sosial ekonomi diberi tanda koma(,) menjadi sosial, ekonomi.
12. Pada halaman pertama (1), baris ke-18 …….proses,belajar seharusnya diantara prosesdan belajar setelah koma diberi spasi menjadi …..proses, belajar.
13. Pada halaman pertama (1), baris ke-17, kata Sehingga, tidak dibolehkan pada awal kalimat seharusnya ditulis Berdasarkan data empirik tersebut……..
14. Pada halaman kedua(2), baris ke-8 42 unit computer, yang setelah koma diberi spasi menjadi 42 unit computer, yang…………..
15. Pada halaman kedua(2), baris ke-10 termanfaatkan diubah menjadi dimanfaatkan
16. Pada halaman kedua(2), baris ke-12 XI-IA dirubah menjadi XII-A
17. Pada halaman kedua(2), baris ke-19 kata begitu dihilangkan
18. Pada halaman kedua(2), baris ke-22 bertolak dari berbagai kondisi diubah menjadi berdasarkan kondisi..
19. Pada halaman kedua(2), baris ke-24, setelah kata-kata Akan tetapi diberi koma( ,) menjadi Akan tetapi,
20. Pada halaman ketiga(3), B. Identifikasi Masalah, seharusnya ditulis dimargin kiri(left).
B. Identifikasi Masalah
21. Pada halaman ketiga(3), penulisan angka 1, 2, seharusnya diganti dengan poin a, b .
22. Pada halaman keempat (4) ,penulisan C.Pembatasan Masalah seharusnya terletak di sebelah kiri margin.
23. Pada halaman keempat (4), penulisan bullet and numbering 1, 2, dan 3 seharusnya diganti dengan a, b, dan c.
24. Pada halaman kelima(5), penulisan D.Perumusan Masalah, seharusnya terletak disebelah kiri margin.
25. Pada halaman kelima(5), pada perumusan masalah penulisan Bullet and numbering 1,2, dan 3 seharusnya diganti dengan a, b, dan c.
26. Pada halaman kelima(5), penulisan E.Tujuan Penelitian, seharusnya terletak disebelah kiri margin .
27. Pada halaman kelima(5), pada tujuan penelitian penulisan Bullet and numbering 1,2, dan 3 seharusnya diganti dengan a, b, dan c.
28. Pada halaman keenam(6), pada penulisan F.Manfaat Penelitian seharusnya terletak disebelah kiri margin.seharusnya terletak disebelah kiri margin dan penulisan bullet and numbering 1, 2, dan 3 sebaiknya diganti menjadi a, b, dan c.
29. Pada halaman ketujuh(7), penulisan G.Tinjauan Pustaka seharusnya ditulis pada sebelah kiri margin.
30. Pada halaman ketujuh(7), penulisan 1.Prestasi Belajar Matematika seharusnya ditulis tanpa garis bawah (tanpa underline), yaitu : 1.Prestasi Belajar Matematika.
31. Pada halaman ketujuh(7), penulisan a. Prestasi dan b. Belajar seharusnya ditulis tanpa underline menjadi a. Prestasi dan b. Belajar.
32. Pada halaman ketujuh(7), Baris ke- 17 penulisan sikap dan tingkah laku, …..seharusnya ditulis menjadi sikap, timgkah laku, dan ……
33. Pada halaman ketujuh(7), Baris ke- 17 penulisan serta perubahan aspek-aspek lain yang ada pada individu yang belajar seharusnya ditulis menjadi dan perubahan-perubahan aspek-aspek lain………..
34. Pada halaman kedelapan(8), penulisan c.Matematika dan d. Prestasi Belajar seharusnya tidak memakai garis bawah, yaitu menjadi :
c.Matematika dan d. Prestasi Belajar .
35. Pada halaman kedelapan(8), baris ke-11 Purwato (2003: 4) tidak diperbolehkan memakai spasi, yaitu : Purwato (2003:4).
36. Pada halaman kedelapan(8), baris ke-17 penulisan obyek seharusnya diganti menjadi Objek karena tidak sesuai dengan EYD.
37. Pada halaman kedelapan(8), baris ke-20, penulisan tersuun seharusnya diubah menjadi tersusun.
38. Pada halaman kesembilan (9), baris ke- 10 pada penulisan di berbagai seharusnya penulisannya digabung menjadi diberbagai.
39. Pada halaman kesembilan (9), pada penulisan 2. Pendekatan Pembelajaran, seharusnya tanpa garis bawah dan terletak disebelah kiri margin , yaitu:
2. Pendekatan Pembelajaran
40. Pada halaman kesembilan (9), baris ke- 16 Pengajaraan Seharusnya Pengajaran.
41. Pada halaman kesembilan (9), baris ke- 16, penulisan kita tidak diperkenankan karena kita merupakan kata ganti kedua, seharusnya ditulis tanpa kita, lalu kalimat melihat seharusnya diganti menjadi kalimat pasif, yaitu dilihat.
42. Pada halaman 10, penulisan a. Pendekatan Investigasi ,seharusnya tanpa garis bawah dan terletak pada posisi kiri margin , yaitu : a. Pendekatan Investigasi
43. Pada halaman 10, penulisan d) ……..memecahkan, menangani suatu masalah. Seharusnya diantara kata itu disisipkan kata hubung dan, sehingga menjadi d) ……..memecahkan dan menangani.
44. Pada halaman 10, Bagian 2)Keuntungan Sosial, poin a) …..bekerja sama seharusnya digabung menjadi bekerjasama , poin b) belajar berkomunikasi dengan teman sendiri maupun dengan guru, sebaiknya direvisi menjadi : b) belajar berkomunikasi dengan teman sendiri dan guru.poin c)………baik secara sistematis seharusnya diperbaiki menjadi baik dan sistematis.
45. Pada halaman 10, bagian 1) dan 2) pada tiap-tiap kalimat pada poin a, b, c, d, dan e seharusnya pada akhir kalimat memakai titik(.).
46. Pada halaman 11, bagian 3) keuntungan akademis a sampai f pada tiap-tiap akhir kalimatnya seharusnya memakai titik(.).
47. Pada halaman 12, pemberian tanda Bullet and Numbering tidak diperkenankan menggunakan selain angka atau huruf.kesalahan terletak pada penanda seperti:
o 
Dan
Seharusnya ditulis a, b, c, d, e, dan seterusnya.
48. Pada halaman 12, baris ke – 6 penulisan fase 1, tidak diperkenankan, seharusnya fase satu. Karena angkanya kurang dari sepuluh.
49. Pada halaman 12, baris ke-18, pada penulisan ……..melihat dan memperhatikan…… seharusnya diubah menjadi ……..untuk memperhatikan…………
50. Pada halaman 12, baris ke-15 penulisan ….diberikan……. seharusnya akhiran –an dihilangkan menjadi diberi.
51. Pada halaman 13, baris ke-11 kata menjemukan seharusnya diganti menjadi menjenuhkan.
52. Pada halaman 13, baris ke-19 penulisan 3.Teknologi Pendidikan seharusnya terletak dikiri margin dan tanpa garis bawah( tanpa underlined).
53. Pada halaman 13, baris ke-24, penulisan ………disamping……. Seharusnya diganti menjadi ……..selain…….
54. Pada halaman 13, baris ke-21 penulisan (educational technology) dan (instructional technology), seharusnya tidak ditulis secara Bold( huruf tebal ), tetapi dengan italic ( huruf dicetak miring ),menjadi (educational technology) dan (instructional technology)
55. Pada halaman 14, menyebutkan berbagai macam, seharusnya ditulis salah satu saja, misalnya menjadi berbagai atau macam-macam saja.
56. Pada halaman 14, penulisan …..” Powerful”…… seharusnya tanpa Bold tetapi dibuat miring( italic) menjadi “ powerful”.
57. Pada halaman 14, pemberian tanda Bullet and Numbering tidak diperkenankan Karena menyalahi aturan, yang terlihat pada halaman ini yaitu tanda:
o Seharusnya memakai huruf abjad, yaitu a, b, c, d, dan seterusnya.
58. Pada halaman 14, baris ke -22 diantara …….kelas, dan memberikan…………. seharusnya diberi tanda hubung dan, yaitu menjadi: …kelas, dan memberikan, ……………
59. Pada halaman 15, penulisan 4. Aktivitas Belajar Siswa seharusnya tidak memakai garis bawah, tetapi cukup dihitamkan saja, dan terletak di sebelah kiri margin.
60. Pada halaman 15, baris ke-17 kata mnegluarkan adalah salah, seharusnya mengeluarkan.pada baris 14 sampai 29 sebelum akhir kata diberi kata hubung dan.contoh : pada baris ke-29 …..tenang, gugup. Diubah menjadi tenang, dan gugup.
61. Pada halaman 16, baris ke- 6 dan 7, seharusnya disamakan letakkannya dengan baris 8 dan 9.dengan cara ditab. Baris 8, 9, 12, 13, 14, 15, 16, 18, 19, 21, 22, seharusnya setiap akhir kalimat diberi titik(.)
62. Pada halaman 16, penulisan 5. Tinjauan Materi , seharusnya tanpa garis bawah dan terletak pada kiri kertas.
63. Pada halaman 16, baris ke-23 , penulisan a.pengertian fungsi naik dan fungsi turun, seharusnya tanpa digaris bawahi,
sehingga menjadi : a.pengertian fungsi naik dan fungsi turun.
64. Pada halaman 17, baris ke-9, b. Syarat Fungsi Naik dan Fungsi Turun, seharusnya tidak digarisbawahi, menjadi: b. Syarat Fungsi Naik dan Fungsi Turun,
65. Pada halaman 17, baris ke- 21, c.Nilai Stationer Fungsi dan Jenis-jenisnya ,seharusnya tidak digarisbawahi, menjadi : c.Nilai Stationer Fungsi dan Jenis-jenisnya.
66. Pada halaman 18, baris ke- 13, penulisan d.Nilai Maksimum dan Minimum Fungsi dalam Interval Tertutup.seharusnya tidak digarisbawahi, seharusnya d.Nilai Maksimum dan Minimum Fungsi dalam Interval Tertutup.
67. Pada halaman 19, penulisan H. Kerangka Berfikir, seharusnya terletak disebelah kiri kertas kertas.
68. Pada halaman 19, baris ke- 13 ……….mengajar,akibatnya….seharusnya diantara mengajar dan akibatnya seharusnya setelah koma diberi spasi, yaitu menjadi ………mengajar, akibatnya………
69. Pada halaman 20, penulisan I. Hipotesis, seharusnya terletak disebelah kiri kertas.
70. Pada halaman 21, penulisan J.Tempat dan Waktu Penelitian , Seharusnya terlatak disebelah kiri kertas.
71. Pada halaman 21, penulisan 1.Tempat Penelitian, seharusnya tanpa digarisbawahi dan posisi berada di sebelah kiri kertas.
72. Pada halaman 21, penulisan XI Ilmu Alam……. , seharusnya ditulis menjadi XI Ilmu Pengetahuan Alam…….
73. Pada halaman 21,penulisan 2.Waktu Penelitian , seharusnya ditulis tanpa digarisbawahi dan terletak di sebelah kiri kertas naskah, menjadi: 2.Waktu Penelitian
74. Pada halaman 21, penulisan a.Tahap Persiapan , seharusnya ditulis tanpa digarisbawahi, menjadi : a.Tahap Persiapan.
75. Pada halaman 21, baris ke-6 penulisan ……bulan pebruari……seharusnya ditulis menjadi …..bulan Februari……
76. Pada halaman 23, terjadi kesalahan seharusnya halaman itu adalah halaman 22(begitu seterusnya) dan pada halaman tersebut pada baris ke- 4 penulisan ……bulan pebruari……seharusnya ditulis menjadi …..bulan Februari……
77. Pada halaman 23, terjadi kesalahan seharusnya halaman itu adalah halaman 22(begitu seterusnya). baris ke-5 penulisan ijin, adalah salah tidak sesuai dengan EYD seharusnya ditulis izin.
78. Pada halaman 23, terjadi kesalahan seharusnya halaman itu adalah halaman 22(begitu seterusnya). penulisan b.Tahap Pelaksanaan , seharusnya ditulis tanpa digarisbawahi.menjadi : b.Tahap Pelaksanaan.
79. Pada halaman 24, terjadi kesalahan seharusnya halaman itu adalah halaman 23(begitu seterusnya). penulisan c.Tahap Penyelesaian . seharusnya tidak digarisbawahi, mejadi: c.Tahap Penyelesaian
80. Pada halaman 24, terjadi kesalahan seharusnya halaman itu adalah halaman 23(begitu seterusnya). penulisan K.Prosedur Penelitian , seharusnya terletak .pada sebelah kiri kertas naskah.
81. Pada halaman 24, terjadi kesalahan seharusnya halaman itu adalah halaman 23(begitu seterusnya). pada penulisan 1. Pendekatan Penelitian, seharusnya tidak digarisbawahi, dan terletak disebelah kiri kertas naskah skripsi.
82. Pada halaman 24, terjadi kesalahan seharusnya halaman itu adalah halaman 23(begitu seterusnya). baris ke-6. penulisan variabel variabel seharusnya diantara keduanya harus diberi tanda hubung - , sehingga menjadi variabel-variabel.
83. Pada halaman 24, terjadi kesalahan seharusnya halaman itu adalah halaman 23(begitu seterusnya). penulisan 2.Rancangan Penelitian seharusnya terletak disebelah kiri dokumen, dan tidak digarisbawahi.
84. Pada halaman 25, terjadi kesalahan seharusnya halaman itu adalah halaman 24(begitu seterusnya). penulisan 3.Pelakasanaan Eksperimental seharusnya terletak pada sebelah kiri dokumen dan tidak digarisbawahi.
85. Pada halaman 25, terjadi kesalahan seharusnya halaman itu adalah halaman 24(begitu seterusnya). pada penulisan a. Pengujian Keseimbangan dan b. Pelaksanaan Pembelajaran di kelas kontrol dan kelas eksperimen., seharusnya kedua kalimat itu ditulis dengan tebal, menjadi: a. Pengujian Keseimbangan dan b. Pelaksanaan Pembelajaran di kelas kontrol dan kelas eksperimen.
86. Pada halaman 26, terjadi kesalahan seharusnya halaman itu adalah halaman 25(begitu seterusnya). c. Pelaksanaan Tes seharusnya ditulis dengan dipertebal menjadi : c. Pelaksanaan Tes.
87. Pada halaman 26, terjadi kesalahan seharusnya halaman itu adalah halaman 25(begitu seterusnya). penulisan L.Populasi, dan sampel, seharusnya penulisannya dletakkan disebelah kiri dokumen dan setelah kata populasi dihilangkan koma(,)nya , menjadi L.Populasi dan sampel.
88. Pada halaman 26, terjadi kesalahan seharusnya halaman itu adalah halaman 25(begitu seterusnya). penulisan 1.Populasi , Seharusnya terletak disebelah kiri dokumen dan tidak digarisbawahi, menjadi : 1.Populasi.
89. Pada halaman 26, terjadi kesalahan seharusnya halaman itu adalah halaman 25(begitu seterusnya).Baris ke-11 Penulisan XI Ilmu Alam seharusnya ditulis menjadi XI IPA, dan pada baris ke- 12 dan 13 penulisan …………..XI IA-1, XI IA-2, XI IA-3, XI IA-4, dan XI IA-6………kelas XI IA-5…seharusnya ditulis menjadi ……..XI IPA 1, XI IPA 2, XI IPA 3, XI IPA 4, dan XI IPA 6 …………, XI IPA 5.
90. Pada halaman 26, terjadi kesalahan seharusnya halaman itu adalah halaman 25(begitu seterusnya). Penulisan 2.Sampel , seharusnya tidak digarisbawahi dan diletakkan pada posisi kiri dokumen, menjadi:
2.Sampel.
91. Pada halaman 26, terjadi kesalahan seharusnya halaman itu adalah halaman 25(begitu seterusnya). penulisan XI IA-6 dan XI IA-4 , seharusnya ditulis XI IPA 6 dan XI IPA 4.
92. Pada halaman 27, terjadi kesalahan seharusnya halaman itu adalah halaman 26 (begitu seterusnya). Penulisan N.Teknik Pengumpulan Data seharusnya terletak pada sebelah kiri dokumen. Dan pada 1. Variabel Penelitian Seharusnya tidak digarisbawahi dan terletak pada sebelah kiri dokumen, sehingga menjadi:
1. Variabel Penelitian
93. Pada halaman 27, terjadi kesalahan seharusnya halaman itu adalah halaman 26 (begitu seterusnya). Pada penulisan a. Variabel Bebas seharusnya tidak digarisbawahi dan berada pada sebelah kiri dokumen, sehingga menjadi:
a.Variabel Bebas.
94. Pada halaman 28, terjadi kesalahan seharusnya halaman itu adalah halaman 27 (begitu seterusnya). Pada penulisan a. Variabel Terikat seharusnya tidak digarisbawahi dan berada pada sebelah kiri dokumen, sehingga menjadi:
a.Variabel Terikat.
95. Pada halaman 29, terjadi kesalahan seharusnya halaman itu adalah halaman 28 (begitu seterusnya).Penulisan 2.Metode Pengumpulan Data, Seharusnya penulisannya tidak digarisbawahi dan posisi terletak pada sebelah kiri dokumen skripsi.
96. Pada halaman 29, terjadi kesalahan seharusnya halaman itu adalah halaman 28 (begitu seterusnya). Baris ke-8, penulisan a.Metode Dokumentasi, seharusnya tidak perlu digarisbawahi, sehingga menjadi a.Metode Dokumentasi . dan pada penulisan b.Metode Tes , seharusnya kalimat tersebut dipertebal(bold), sehingga menjadi:
b.Metode Tes.
97. Pada halaman 30, terjadi kesalahan seharusnya halaman itu adalah halaman 29 (begitu seterusnya). Baris ke-4, yang isinya baris 5 sampai 11, pemakaian Bullet and Numbering tidak sesuia dengan aturan penulisan Skripsi, dalam naskah tersebut memakai tanda Bullet and Numbering seperti :
o Seharusnya memakai Bullet and numbering huruf atau angka, misalnya: 1, 2, 3, dan seterusnya.
98. Pada halaman 30, terjadi kesalahan seharusnya halaman itu adalah halaman 29 (begitu seterusnya).pada baris ke-28, penulisan …..disusun cocok atau relevan……seharusnya ditulis salah satu menjadi …….disusun relevan…….
99. Pada halaman 32, terjadi kesalahan seharusnya halaman itu adalah halaman 31 (begitu seterusnya). Baris ke-4 penulisan ….untuk tes, seharusnya penulisannya t besar, sehingga menjadi ………untuk Tes.
100. Pada halaman 32, terjadi kesalahan seharusnya halaman itu adalah halaman 31 (begitu seterusnya). Baris ke-6, penulisan obyektif adalah salah, seharusnya objektif.
101. Pada halaman 33, terjadi kesalahan seharusnya halaman itu adalah halaman 32 (begitu seterusnya). Penulisan c. Metode Angket seharusnya tanpa digarisbawahi, sehingga menjadi
c. Metode Angket
102. Pada halaman 33, terjadi kesalahan seharusnya halaman itu adalah halaman 32 (begitu seterusnya). Baris ke-1 penulisan kuisioner adalah salah, seharusnya kuesioner.
103. Pada halaman 33, terjadi kesalahan seharusnya halaman itu adalah halaman 32 (begitu seterusnya). Baris ke-6 penulisan pertanyaan pertanyaan, seharusnya diantara keduanya harus disisipkan tanda hubung strip(-), sehingga menjadi pertanyaan-pertanyaan.
104. Pada halaman 35, terjadi kesalahan seharusnya halaman itu adalah halaman 34 (begitu seterusnya). Penulisan O. Teknik Analisis Data seharusnya terletak pada sebelah kiri dokumen skripsi.
105. Pada halaman 35, terjadi kesalahan seharusnya halaman itu adalah halaman 34 (begitu seterusnya). Penulisan 1.Uji Keseimbangan Rata-rata seharusnya tidak digarisbawahi dan berada pada sebelah kiri kertas.
106. Pada halaman 36, terjadi kesalahan seharusnya halaman itu adalah halaman 35 (begitu seterusnya). Penulisan 2. Uji Prasyarat, seharusnya tidak ditulis dengan garisbawah, dan penulisannya berada pada sebelah kiri dokumen.
107. Pada halaman 37, terjadi kesalahan seharusnya halaman itu adalah halaman 36 (begitu seterusnya). Baris ke-12 dan 13, penulisan derajad, adalah salah, seharusnya Derajat.
108. Pada halaman 37, terjadi kesalahan seharusnya halaman itu adalah halaman 36 (begitu seterusnya). Baris ke-14 dan 15, penulisan amatan adalah salah, seharusnya diganti menjadi Objek pengamatan
109. Pada halaman 38, terjadi kesalahan seharusnya halaman itu adalah halaman 37 (begitu seterusnya). Penulisan 3.Uji Hipotesis seharusnya tanpa digarisbawahi, menjadi 3.Uji Hipotesis, dan berada pada sebelah kiri dokumen.
